Kurzbewertung: Die Fristverlängerung kann verhindern, dass Ganztagsmittel an fehlender Bau- und Umsetzungskapazität scheitern. Zugleich verschiebt sie Bildungs-, Teilhabe- und Entlastungswirkungen; relevant sind Plätze, Qualität, regionale Verteilung und das tatsächliche Startdatum.
Einordnung: Die Fallakte wird auf Grundlage der amtlichen Unterlagen strukturiert. · Evidenz: Die Akte ist in der ausgewiesenen Reifestufe öffentlich nutzbar. Sie ist kein Endscore und keine abgeschlossene kausale Netto-Wirkungsbewertung.
Kurzbewertung: Die Fristverlängerung kann verhindern, dass Ganztagsmittel an fehlender Bau- und Umsetzungskapazität scheitern. Zugleich verschiebt sie Bildungs-, Teilhabe- und Entlastungswirkungen; relevant sind Plätze, Qualität, regionale Verteilung und das tatsächliche Startdatum.
Einordnung: Die Fallakte wird auf Grundlage der amtlichen Unterlagen strukturiert. · Evidenz: Die Akte ist in der ausgewiesenen Reifestufe öffentlich nutzbar. Sie ist kein Endscore und keine abgeschlossene kausale Netto-Wirkungsbewertung.